Περιγραφή
Η πρώτη ελληνική μετάφραση της αναθεωρημένης δεύτερης έκδοσης του βραβευμένου βιβλίου του Stephen Brookfield Προς μια κριτικά στοχαστική διδασκαλία παρέχει σε όσες και όσους διδάσκουν ή/ ηγούνται ομάδων έναν εμπεριστατωμένο οδηγό για τη διεργασία της κριτικά στοχαστικής διδασκαλίας. Η έκδοση αυτή προσφέρει σύνθετη και πολυεπίπεδη θεωρητική τεκμηρίωση του κριτικού στοχασμού, συνάμα πληθώρα πρακτικών εργαλείων για την κατανόηση και διαχείριση της δυναμικής των σχέσεων εξουσίας στην τάξη και σε ομάδες εργασίας, την προώθηση της κριτικής σκέψης στην πράξη και την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας των σύγχρονων ποικιλόμορφων τάξεων, διευκολύνοντας την εποικοδομητική αυτοκριτική.
Ο Brookfield –πολυβραβευμένος καθηγητής πανεπιστημίου, εκπαιδευτής ενηλίκων και πολυδιαβασμένος συγγραφέας– εξηγεί τη διαχείριση των αντιφάσεων στη δημιουργία δημοκρατικών τάξεων και ομάδων εργασίας χρησιμοποιώντας τον κριτικό στοχασμό ως ένα εργαλείο για τη συνεχή προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη.
Το βιβλίο αφορά όλες τις βαθμίδες και τύπους εκπαίδευσης σε όλο το εύρος των γνωστικών αντικειμένων. Διερευνά πώς η άσκηση του κριτικού στοχασμού μπορεί να εμπλουτίσει την πρακτική με νέες οπτικές, αξιοποιώντας ποικίλες μορφές διδασκαλίας προς την κατεύθυνση ενός ουσιαστικού μετασχηματισμού της μαθησιακής διαδικασίας.
